• Se evitó cierre de la alcaldía y escuchó planteamientos en lo estatal y local
LOS REYES, MICH.- En el marco de una jornada estatal de lucha que incluyó protestas y manifestaciones en diferentes puntos del estado, el alcalde José Antonio Salas Valencia, sostuvo este jueves una reunión de diálogo con una comisión de maestros de la Coordinación Regional Los Reyes del grupo Poder de Base, de la Sección XVIII de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación (CNTE).
El grupo de docentes tenía contemplada la toma de las instalaciones de la presidencia municipal como parte de las medidas de presión a los gobiernos estatal y federal para exigir el cumplimiento a una serie de pendientes laborales, sin embargo, en lugar de cerrar acordaron reunirse con el edil y funcionarios municipales, para presentarle las demandas por las que se viene luchando a nivel estatal, además de algunas peticiones en lo local.
Acompañado por el secretario y el tesorero municipal, Ricardo Enrique Torres Barragán y Francisco Javier Oregel Martínez, respectivamente, el munícipe recibió a la comitiva en la sala de cabildo, donde escuchó los motivos del paro laboral de 72 horas y las protestas en numerosos municipios del estado, tales como el reconocimiento de las Escuelas Integrales, la falta de docentes en escuelas, salarios pendientes y seguimiento a proyectos educativos, entre otros.
Asimismo, le solicitaron apoyos en lo local para capacitación docente y gestiones para materiales escolares, por mencionar algunos. En este sentido, el alcalde fungió como interlocutor con el gobierno del estado para hacer llegar las peticiones dirigidas a este nivel y se comprometió a apoyar en todo lo posible las peticiones que conciernen al ayuntamiento.
El alcalde se dijo respetuoso de toda manifestación y les reiteró la política de puertas abiertas de su gobierno, así como el apoyo que esté en sus manos, mientras que los mentores reconocieron el trabajo que Salas Valencia ha realizado como alcalde, tanto en su anterior gestión como en lo que va de la actúa.